Від персоналізації до залучення батьків. Огляд останніх інновацій в освіті

Що нового в освіті останнім часом? EdEra підготувала для вас дайджест свіжих інновацій. Читайте й дізнавайтеся, як штучний інтелект розвиває освіту, чи можуть новітні інструменти «розвантажити» вчителів, що про це думають батьки, та інші новини.

ШІ — шкода чи користь?

Без штучного інтелекту та продуктів на його основі не обходиться жоден рейтинг. Швидкий розвиток та цікаві рішення для спрощення багатьох процесів допомагають навчатися ефективніше. Ось кейси, з якими варто ознайомитися.

ШІ допомагає залучати батьків до навчального процесу: кейс одного зі шкільних районів Техасу

Згідно з дослідженнями, залучення батьків до освітнього процесу безпосередньо впливає на успішність учнів. Однак часто цьому аспекту приділяють недостатньо уваги.
Так відбувається через велике навантаження і вчителів, і батьків. Перші відчувають, що в рутині їм бракує часу для всіх вчительських завдань. Тому спілкування з сімʼями часто поступається місцем оцінюванню чи наданню учням зворотного звʼязку. Що ж до батьків, то вони схильні ігнорувати комунікацію, яка не стосується їхньої дитини безпосередньо.
За усунення цієї проблеми взялися в техаському незалежному шкільному районі Мескіт (Mesquite Independent School District). У 2020 році там запустили персоналізовану освітню платформу з використанням ШІ — AYO. 
Основна ідея — збирати різну інформацію про освіту учнів у їхніх особистих профайлах. Завдяки цьому вчителі можуть застосовувати ще більш персоналізований підхід до навчання, маючи всі дані в одному місці. А батьки — отримувати детальну інформацію про освіту дитини. 
Нещодавно до платформи додали нову функцію — Family Feed (сімейну стрічку). За допомогою ШІ там формується список рекомендацій для батьків, як покращити успішність дитини. Так можна поєднувати діяльність у школі та поза нею. Наприклад, стрічка пропонує відвідати якесь місце, прочитати книгу чи переглянути відео. І всі ці поради привʼязані до навчальних цілей у школі. Отже, завдяки освітній платформі з ШІ вчителі та батьки більш поінформовані щодо навчання дитини. З таким інструментом їм зручно комунікувати між собою й залучатися до освіти учнів.

Штучний інтелект vs «паперова» робота вчителів: хто переможе? Кейс у Сполученому Королівстві

Залучення штучного інтелекту в освітні системи країн стає дедалі масштабнішим. Тепер це не обмежується впровадженням окремих інструментів. Управління освіти (DfE) Англії закликає технологічні компанії розробляти нові ШІ-інструменти, які зменшать робоче навантаження на вчителів.
Унікальність цієї ініціативи в тому, що DfE надасть доступ до величезного банку навчального контенту зі шкільної системи, який вони збирали останнім часом. Технологічні компанії матимуть змогу «натренувати» свої нові інструменти за допомогою цих даних. Завдяки цьому створюватимуть продукт, релевантний для сучасної шкільної системи. Адже вада багатьох ШІ-інструментів у тому, що вони не в контексті навчального матеріалу. Загалом DfE планує витратити на цю ініціативу 1 мільйон фунтів. За прогнозами організації, проєкт підвищить точність роботи ШІ з 67 % до 92 %.

Як батьки ставляться до впровадження ШІ в шкільну систему?

Продовжимо тему ШІ у Великій Британії (що ж поробиш, британці виявилися найбільш активними в цій сфері останнього місяця). У серпні зʼявилися результати цікавого дослідження щодо ставлення батьків до використання штучного інтелекту в школі. Звісно, британці — не українці, але певні висновки з цього дослідження можна зробити й для себе. Ось найголовніші його результати:

Серпень не був багатим на нові освітні продукти (напевно, більшість стартаперів пішли відпочивати). Та все ж маємо дещо для вас.
SUTRA — нове ім’я в широкому морі LMS (Learning Management System). Чим же ж вона унікальна? Засновники пропонують так званий розмовний навчальний досвід — навчання буде нагадувати діалог. Курси мають вигляд суцільного чату, в якому ви поступово споживаєте навчальний контент.
Також там можна спілкуватися з іншими студентами й бачити їхні інсайти. Так засновники намагаються інтегрувати соціальне навчання в курси та підвищити залучення учнів. Бажаємо їм успіхів! 

Також на освітньому ринку зʼявилася цікава колаборація — Colossyan та Easygenerator.
Colossyan — це відеоплатформа на основі штучного інтелекту. За допомогою неї можна створювати навчальні відео з текстів та без зйомки реальних людей. Жодних тобі проблем з пошуком спікерів, операторів та приміщення! 
А Easygenerator— це e-learning-платформа для авторів освітніх продуктів. Вона також націлена на те, щоб створювати онлайн-курси, маючи мінімальне технічне розуміння процесу. Поєднання цих двох сервісів доводить, що іноді потрібно не конкурувати, а колаборувати!

Мами «відштовхують» дівчат від науки? Дослідниці з Гарварду та Католицького університету в Італії дослідили, як батьки впливають на підлітків, коли ті обирають професію. Науковиці виявили, що мами часто стримують дівчат від вибору STEM-спеціалізації для навчання в університеті. Натомість вони рекомендують дочкам обирати гуманітарні сфери. Сподіваємося, що українські мами більш прихильні до точних наук 🙂 

Багато досліджень про важливість сну для навчання не буває! І ми не втомимося ділитися такими новинами, поки не залишиться студентів, які обирають безсонну ніч перед екзаменом замість того, щоб гарно відпочити. Навчання активує певні нервові клітини в мозку, а саме в гіпокампі. Вони відіграють ключову роль у процесах формування памʼяті. У дослідженні від Корнелльського університету виявили, що під час сну частина гіпокампа деактивується. Завдяки цьому нейрони, які відповідають за памʼять, «перезапускаються». Саме це дозволяє мозку використовувати ті ж самі нейрони знову й знову.
Однак дослідження має значення не тільки для навчання. Учені стверджують, що воно також повпливає на подальше вивчення хвороби Альцгеймера, «стирання» травматичних подій та роботу з ПТСР. 

MasterClass заходить у компанії. Навчальна платформа MasterClass, яка стала відомою своїми зірковими експертами, починає новий корпоративний забіг. Вона запустила напрям Programs, який дозволяє імплементувати навчальні програми у компаніях. Платформа обіцяє можливість адаптувати контент під бізнес-запити, впливати на бізнес-результати та високу залученість студентів. Основна навчальна аудиторія — це нові менеджери та спеціалісти, а також лідери компаній.