Ви отримаєте:

Методичні рекомендації
Презентацію з відео
Інтерактивний квіз «Правда vs Міф»
План уроку/-ів
Картки для кейс-вправи «Розпізнай шахрайство»
Пам’ятку «Шахрайські повідомлення та що з ними робити»

Це інтерактивний урок, створений для учнів та учениць 9–11 класів. Він допомагає підліткам зрозуміти, як працюють фінансові шахрайські схеми, чому молодь так часто стає їхньою мішенню та як захистити себе і свою банківську картку від небезпеки.

Учні та учениці дізнаються, хто такі «дропи», як шахраї маскують свою діяльність під «легку роботу», чому не можна передавати дані картки, як розпізнати підозрілі оголошення, а також як діяти, якщо отримали сумнівне повідомлення чи дзвінок начебто від банку.

Окрема увага приділяється тому, як безпечно реагувати на запити банку про оновлення даних: які звернення можуть бути легітимними, а які — ознакою шахрайства.

Матеріали створено у форматі, який поєднує теорію, групові завдання, обговорення кейсів і інтерактивний квіз, щоб кожен і кожна могли застосувати знання одразу.

Цей урок допоможе учням та ученицям:
зрозуміти, як працюють фінансові шахрайські схеми та чому вони небезпечні
навчитися розпізнавати підозрілі оголошення й пропозиції «легкого заробітку»
дізнатися, які дані банк може запитувати, а які — ніколи не запитує, та як безпечно реагувати на звернення про оновлення персональних даних
сформувати навички безпечного користування банківською карткою та поводження з особистими даними
розвинути критичне мислення, відповідальність та обачність у цифровому середовищі
зрозуміти, як діяти, якщо вони або їхні друзі зіткнулися з шахрайством

Урок можна проводити як тематичне заняття, інтегрований урок громадянської освіти, економіки чи інформатики, а також як частину тижня фінансової грамотності — офлайн або онлайн. Він гнучкий і легко адаптується до можливостей класу та потреб учнівства.

Для кого цей урок?

Для школярів та школярок 9–11 класів, які цікавляться темами фінансової грамотності, цифрової безпеки, соціальної відповідальності
Для вчителів та вчительок громадянської освіти, економіки, інформатики, основ здоров’я та класних керівників і керівниць, які хочуть інтегрувати у свої уроки теми фінансової безпеки, критичного мислення та відповідальної поведінки онлайн
Для шкіл і громад, які прагнуть убезпечити підлітків від фінансового шахрайства, сформувати культуру обачності, відповідального користування цифровими сервісами та розуміння ризиків «легкого заробітку»
Для батьків та опікунів, які хочуть краще розуміти, з якими ризиками стикається сучасна молодь у цифровому просторі, та як говорити з дітьми про безпеку банківських карток і недопущення участі у шахрайських схемах

Програма уроку

01

Методичні поради та план уроку/-ів

Докладні поради для вчителів та вчительок щодо структури заняття, варіантів проведення (урок, тематичний захід, інтегроване заняття), а також покроковий план з прикладами обговорень і завдань.

02

Презентація з відео

Візуальний супровід до уроку з навчальними відео, прикладами шахрайських оголошень, алгоритмами безпечних дій, поясненнями ключових понять та підказками для роботи в класі.

03

Інтерактивний квіз «Правда vs Міф»

Гра, у якій учні та учениці дізнаються, які дані банк справді може запитувати, а які ніколи не має права вимагати, щоб розпізнавати шахрайські звернення.

04

Картки для кейс-вправи «Розпізнай шахрайство»

Набір кейсів для групової та парної роботи: реалістичні ситуації з SMS, Telegram, соцмереж та телефонними дзвінками, які навчають аналізувати ризики, ухвалювати безпечні рішення й аргументувати власні висновки.

05

Пам’ятка «Шахрайські повідомлення та що з ними робити»

Зручний матеріал для учнівства: ознаки небезпечних повідомлень, типові фрази шахраїв, алгоритм безпечних дій і поради, як перевірити, чи справді до них звертався банк.

Урок фінансової грамотності для 9–11 класів

«Фінансова безпека: розпізнай шахрайські схеми та захисти свою банківську картку»

*Щоб отримати доступ до матеріалів, пройдіть коротке вхідне опитування на 5 хвилин. І зичимо вам захопливих уроків!

Форма зворотного звʼязку